Éducateur·trice Dispositif Respire - Mairie de Pont-De-Claix Le H/F - Communes

La Direction Éducation Enfance Jeunesse de la Ville de Le Pont-de-Claix pilote un large périmètre de politiques publiques comprenant la Petite Enfance, la Restauration, l'Éducation et la Jeunesse. Le territoire compte 10 écoles classées en Réseau d'Éducation Prioritaire (REP), réparties au sein de 4 groupes scolaires.Dans le cadre d'un partenariat avec l'Éducation Nationale, la collectivité déploie un dispositif expérimental baptisé RESPIRE (Renforcement Éducatif et Scolaire Personnalisé pour une Inclusion Réussie de l'Élève). Ce programme s'adresse aux enfants de maternelle et de début d'élémentaire (CP/CE1) qui rencontrent des difficultés d'apprentissage ou d'acquisition de la posture d'élève, et qui ne bénéficient pas encore de notifications ou d'accompagnements de droit commun.Sous la responsabilité hiérarchique de la directrice adjointe Éducation Enfance Jeunesse et sous la responsabilité fonctionnelle du professeur des écoles affecté au dispositif: 1. Accompagnement et suivi des parcours individualisés : Co-construire, mettre en oeuvre et suivre le protocole individualisé de l'enfant en lien étroit avec l'enseignant de la classe, le professeur du dispositif RESPIRE, les équipes pédagogiques et la famille. Préparer et animer des activités de stimulation (affectives, cognitives, psychomotrices, sociales) et adapter les outils pédagogiques aux besoins de l'enfant. Soutenir l'enfant dans sa transition vers un retour durable dans un circuit scolaire ordinaire et inclusif. 2. Insertion, médiation et autonomie au sein de l'école :Contribuer à un accueil serein, sécurisé et bienveillant des élèves en mettant en place une médiation comportementale adaptée. Favoriser l'autonomie quotidienne de l'enfant et lui apporter les soins spécifiques nécessaires liés à ses besoins éducatifs particuliers. 3. Développement du partenariat local et synergies :Développer activement le partenariat avec les ressources de la ville (ludothèque, partenaires éducatifs et institutionnels).Créer des synergies territoriales visant à enrichir l'accompagnement global de l'enfant et à soutenir la fonction parentale. 4. Organisation et sécurisation des déplacements : Assurer, sécuriser et organiser le déplacement quotidien des enfants sur le temps méridien, ainsi que les navettes (en matinée ou après-midi) entre le dispositif RESPIRE et leur école d'origine

Diplômes et qualifications :Diplôme d'État exigé : Éducateur spécialisé, Éducateur de Jeunes Enfants (EJE), ou Assistant de service social. Permis de conduire B obligatoire (conduite de véhicule type minibus requise pour le transport quotidien d'enfants). Savoirs et Compétences techniques :Connaissances confirmées dans le domaine du handicap chez l'enfant, de la psychologie de l'enfant et de l'inclusion scolaire. Maîtrise des besoins fondamentaux et des compétences psychosociales du jeune enfant. Écoute active, discernement dans la transmission d'informations et capacité à accompagner la parentalité. Savoir-être :Forte aptitude au travail en équipe et en binôme (notamment avec l'enseignant du dispositif). Excellentes qualités relationnelles et communicationnelles avec des interlocuteurs variés. Posture bienveillante, empathique, capacité à garder son calme et à faire preuve de résilience face à des situations éducatives complexes.

• Sens du relationnel
• Travail en équipe
• Autonomie
• Médiation
• Psychologie de l'enfant